Modalités d’accès et prérequis

Délai d’accès

Durée estimée entre la demande et le début de la formation  => entre 3 semaines et 3 mois

Pour qui ?

Intérêt pour l’encadrement bénévole

Joueurs et dirigeants licenciés

Prérequis pour la formation

• Être licencié Compétition FFTT
• Être minimum Junior 1 ère année pour la formation mais avoir 17 ans révolus pour l’examen
• Être titulaire des diplômes Initiateur de Club ET Animateur Fédéral
• Avoir réussi au minimum l’examen écrit d’Arbitre Régional
• Fournir une attestation de 12h d’aide à l’encadrement et/ou l’animation dans une structure FFTT
  signée du président de cette structure

Prérequis pour l’examen

• Satisfaire aux prérequis obligatoires d’inscription à une formation Entraîneur Fédéral et avoir validé les 21 heures en situation pédagogique
• Avoir 17 ans révolus et être licencié Compétition FFTT
• Avoir suivi la totalité de la formation
• S’inscrire par mail

Accessibilité

Nos formations peuvent être accessibles aux personnes en situation de handicap. Chaque situation étant unique, nous vous demandons de préciser à l’inscription vos besoins en la matière. Nous pourrons ainsi confirmer l’ensemble des possibilités d’accueil et vous permettre de suivre la formation dans les meilleures conditions.

PMR =>  Accessible 
Accessible  handicaps divers => Personnes en situation de handicap, des Dispositifs existent pour vous accompagner dans la réussite de votre projet

Objectifs de la formation

Le diplôme d’ENTRAÎNEUR FÉDÉRAL est constitué de trois compétences :

• être capable d’adapter sa pédagogie en fonction du public,
• être capable de contribuer à la progression tactico-technique des différents joueurs,
• être capable de garantir l’intégrité physique et morale des publics.

Cette dernière étape de la filière fédérale est prioritairement axée sur un approfondissement de la démarche d’enseignement : de l’observation du joueur à la définition d’objectifs et la construction/animation de la séance. Elle est sanctionnée par un examen Entraîneur Fédéral modifié.

Contenu

1 – FOAD 10H (Formation Ouverte A Distance)

Ce sont des documents, vidéos et autres supports dont vous devrez prendre connaissance avant l’entrée en formation. Pour le grade d’Entraîneur Fédéral, la FFTT a estimé le temps de travail à minimum 10 heures.

Vous recevrez un mail de la Ligue IDF TT vous indiquant le lien de la plate-forme (Digiforma). Cette prise de connaissance de documents théoriques permet également de soulager la formation en présentiel et de pouvoir revoir de façon moins appuyée les points importants à savoir.

Il s’agit de contenus étatiques, fédéraux, que vous devrez maîtriser en sortie de formation. Certains contenus sont également des révisions relatives aux formations précédemment suivies.

Vérification de la consultation par le formateur lors du présentiel.

2 – Formation de 35h en présentiel

Adapter sa pédagogie en fonction du public

Proposer des actions fédérales aux pratiquants de son club :

• Connaissance de tous les outils fédéraux
• Réglementation institutionnelle et actions du comité ou ligue

Transmettre dans une optique de plaisir :

• Le plaisir de la pratique pour faire ressortir 3 éléments : gagner/transpirer/ s’amuser

 Individualiser dans le collectif (faire évoluer la situation par rapport au joueur) :

• Techniques d’animation collective et individuelle

Contribuer à la progression tactico-technique des différents joueurs

Analyser les caractéristiques techniques et tactiques d’un joueur :

• Savoir définir le profil, système des joueurs (intentions tactiques/ schémas de jeu / lignes de sol /
  coups utilisés /le coaching) / L’éducation mentale

 Utilisation de l’outil panier de balles à partir d’objectifs précis :

• Savoir construire des schémas de jeu cohérents (perfectionnement du joueur à l’aide du panier de
  balles)

Faire évoluer une séance prédéfinie en variant les paramètres du jeu et les incertitudes :

• Paramètres du jeu, incertitudes, actions sur la balle

Démontrer et expliquer les différentes familles de coups techniques :

• Exhaustivité des coups techniques (les variantes)

Savoir développer les qualités spécifiques du TT :

• L’échauffement : différents types, les qualités spécifiques du TT, l’éducation mentale (Généralité,
  relation entraînement/compétition

Intégrer les Piliers de la Performance (sensibilisation) :

• Connaissances biomécaniques sur la gestuelle (et variantes des coups)

Préparation à l’examen (3 épreuves)

• Épreuve 1 = observation d’un joueur / analyse du jeu / entretien avec jury (15 mn)
• Épreuve 2 = construction d’une séance collective d’1h30 / menée de séance (avec une situation au panier de balles) / entretien avec jury (45 mn)
• Épreuve 3 = démonstration « expliquée » de 2 familles de coups (15 mn)

Bilan de la formation / Evaluation de satisfaction

Permet à chaque stagiaire de faire le point sur l’atteinte des objectifs, dialoguer sur les aspects positifs et négatifs rencontrés lors de la formation. Un questionnaire sera à remplir obligatoirement pour l’évaluation de leur satisfaction sur l’aspect logistique et organisationnel de la formation, en vue d’une amélioration pour les suivantes.

3 – 21h en situation pédagogique sur le terrain (dont 7h en club et 14h en comité départemental)  

La FFTT a mise en place depuis 2018 des heures en situation pédagogique à effectuer sur le terrain en salle de TT, accompagné d’un tuteur qualifié (professionnel ou bénévole dirigeant). Plus vous évoluerez dans votre cursus, plus l’implication sur le terrain sera demandée.

Vous êtes responsable de l’organisation de vos 21 heures de stage pratique : vous serez sous la responsabilité d’une personne majeure et titulaire d’un diplôme d’entraîneur bénévole/professionnel ou avec au moins 2 ans d’expérience dans l’animation/entraînement pongiste (ANTICIPER L’ORGANISATION AVANT LA FORMATION).

Ces heures en situation pédagogique peuvent se faire au sein de votre association, d’une autre association support ou d’un Comité Départemental.

L’intérêt de ces 21h est de mettre en pratique les thèmes abordés lors de ces 5 jours de formation, d’animer des séances et d’encadrer des entraînements (sur un public loisir ou compétiteur jusqu’à niveau 12-13). Le rôle de votre tuteur sera de vous accompagner, de vous aider à mettre en pratique la théorie et de vous conseiller. De plus, il est important que le tuteur puisse faire des retours de la Ligue IDF, dispensatrice du savoir avec son formateur, sur votre capacité à réinvestir vos acquis.

Pour valider vos heures en situation pédagogique, il faudra nous retourner une attestation du Président du club où vous aurez effectué vos heures, signée et tamponnée. C’est également sur ce support que votre tuteur devra indiquer ses remarques et appréciations.

En cas de non-réalisation et non-validation de ces 21 heures en situation pédagogique 1 semaine avant la date de l’examen d’Entraîneur Fédéral, vous ne pourrez pas vous présenter à l’examen.

Équipe pédagogique et administrative

Formateur : François PICARD

• Salarié de la Ligue IDF TT depuis 1999
• Habilitation régionale et nationale,  diplômé d’Etat BEES 2ème ° TT, 21 ans d’expérience

Autres intervenants possibles dans le cadre de leur formation DEJEPS.

Référent pour les tuteurs et stagiaires en cas de question, de souci ou d’accompagnement sur la formation à distance et les heures en situation pédagogique Mr Grégory BARRAULT au 06.76.79.07.07 ou par mail à responsable.formation@fftt-idf.com.

Elue responsable des Formations en IDF : Véronique BEAUSSART – verobeaussart@yahoo.fr

Responsable des formations techniques et professionnelles en IDF : Grégory BARRAULT – responsable.formation@fftt-idf.com

Contact administratif et financier : Marine LE COGUIEC – formation@fftt-idf.com

Modalités pédagogiques et matériel

Alternance de cours théoriques et pratique en salle de Tennis de Table, par le biais de plusieurs supports et moyens pédagogiques comme le vidéo projecteur et des documents PowerPoint ou Word, présentation d’exposé et d’apport et de transmission de savoir.

Le but pour vous est d’écouter et de mémoriser les connaissances sur les bases d’organisation et de construction d’une séance d’entraînement, d’un exercice, la relation Entraîneur / parents… Nous vous transmettrons des supports numériques sur votre page extranet personnelle, en travail de groupe pour utiliser la richesse du collectif et permettre les échanges stagiaires/formateur et stagiaires entre eux sur les expériences de chacun, tout comme vos idées sur des études de cas. Les cours pratiques seront dispensés dans la même salle de Tennis de Table => exercices individuels et en groupe avec mises en situations pédagogiques, démonstrations, analyse de pratique et pratique du Tennis de Table. Vous apprendrez les bons gestes et les bonnes attitudes à avoir en tant qu’animateur/entraîneur par le biais de jeux de rôle. Vous serez actif et en situation réelle avec également du petit matériel d’échauffement et de préparation physique (plot, cercle, …).

Matériels pédagogiques utilisés : raquettes / balles / cerceaux / petits matériels pédagogique

Suivi de l’exécution et évaluation des résultats

•  Vérification de la consultation des documents fournis en distanciel faite par le formateur lors du présentiel.
• Feuilles de présence.
• Questionnaire de satisfaction.
• Attestation du Président et retour du tuteur sur les 21h en situation pédagogique d’après formation.
• Examen spécifique pratique de mises en situation et de construction de séance.
• Diplôme fédéral FFTT Entraîneur Fédéral.

Modalité de certification

Résultats attendus à l’issue de la formation

Le titulaire du diplôme d’ENTRAÎNEUR FÉDÉRAL doit savoir :

• encadrer en autonomie des séances individuelles et collectives,
• concevoir une démarche d’enseignement pour faire progresser,
• entraîner en s’adaptant au public.

Modalité d’obtention

Pour se présenter à l’examen, il faut :

• avoir 17 ans révolu et être licencié Compétition FFTT,
• avoir suivi la totalité de la formation,
• avoir fourni une attestation de stage de 21h en club signée du Président de club,

Puis passage de trois épreuves de certification :

• une épreuve d’observation d’un joueur/d’analyse de jeu suivi d’un entretien avec le jury d’une durée de 20’,
• la construction et l’encadrement d’une séance collective de 1h30 (dont une situation avec panier de balles) suivi d’un entretien avec le jury d’une durée de 50’,
• une démonstration expliquée des coups techniques (durée 20’).

Pour obtenir le diplôme, il faut avoir la moyenne à chacune des épreuves.

Obtention par certification => délivrance du Diplôme fédéral FFTT Entraîneur Fédéral (par mail)

Détails sur la certification

Ce dernier diplôme de la filière fédérale FFTT donne des connaissances pour aider un éducateur sportif à l’encadrement et au travail individuel (en bénévolat).

Le diplôme Entraîneur Fédéral a une durée de validité illimitée. Cependant, il n’est valable que si le titulaire du diplôme est titulaire de la Licence compétition de la FFTT.

Le diplôme ne donne aucune prérogative en dehors d’une structure FFTT.

Qualité et satisfaction

Le détail des informations quant à la qualité et la satisfaction sont disponibles sur simple demande formulée et envoyée par mail à formation@fftt-idf.com.