Modalités d’accès et prérequis

Délai d’accès

Durée estimée entre la demande et le début de la formation  => entre 2 et 4 mois

Pour qui ?

Intérêt pour la réalité virtuelle et les nouvelles pratiques

Encadrant(e)s techniques professionnel(le)s ou bénévoles de tennis de table

Prérequis

• Être licencié Compétition FFTT
• Être minimum Animateur Fédéral

Accessibilité

Nos formations peuvent être accessibles aux personnes en situation de handicap. Chaque situation étant unique, nous vous demandons de préciser à l’inscription vos besoins en la matière. Nous pourrons ainsi confirmer l’ensemble des possibilités d’accueil et vous permettre de suivre la formation dans les meilleures conditions.

PMR =>  Non accessible
Accessible  handicaps divers => Personnes en situation de handicap, des Dispositifs existent pour vous accompagner dans la réussite de votre projet

Objectifs de la formation

A l’issue de la formation les stagiaires seront capables de :

• Appréhender le développement fédéral de la Réalité Virtuelle (VR)
• Utiliser le matériel et les outils Ping VR
• Utiliser l’outil dans une démarche d’apprentissage
• Animer une pratique VR

Contenu

Présentation de la formation et « Tour de Table » des stagiaires/formateurs – Bilan en fin de formation

Équipe pédagogique et administrative

Éducateur sportif professionnel diplômé d’Etat minimum BEES 1er degré TT et expert en Ping VR

Formateur prévisionnel : Grégory BARRAULT

Elue responsable des Formations en IDF : Véronique BEAUSSART – verobeaussart@yahoo.fr

Responsable des formations techniques et professionnelles en IDF : Grégory BARRAULT – responsable.formation@fftt-idf.com

Contact administratif et financier : Marine LE COGUIEC – formation@fftt-idf.com

Modalités pédagogiques et matériel

Alternance de phases théoriques et de mises en pratique, cours (PPT) et contenu multimédia (vidéo).

Méthodes pédagogiques interactives

Accueil des stagiaires dans une salle dédiée / Documents supports de formation projetés / Ateliers / Mises en situation pratique / Echange d’expériences formateurs et stagiaires / Exercices / Accès à un espace personnalisé extranet Digiforma (documents supports, suivi,évaluation) / Suivi et échanges avec le formateur sur l’extranet du stagiaire

Matériels pédagogiques utilisés : séparations / support spécifique « raquettes » / casques de réalité virtuelle / Grande TV support de projection

Suivi de l’exécution et évaluation des résultats

• Feuille de présence.
• Mises en situation pratique du formateur tout au long de la formation pour s’assurer de la bonne compréhension des acquis.
• Quiz et grille de certification.
• Questionnaire de satisfaction, évaluation des acquis à chaud et à froid.
• Attestation de stage pour la partie pratique en structure.
• Délivrance d’un diplôme fédéral FFTT.

Pour valider la certification, le stagiaire doit valider 3 blocs de compétences sur les 4 identifiés dont obligatoirement le BC 2 et le BC 3.

Les modalités de certification des blocs de compétences mise en œuvre par la FFTT et le responsable pédagogique de la formation (et/ou le formateur) sont les 3 suivantes :

1/ QUIZZ

En fin de formation en présentiel, les connaissances théoriques liées à cette formation sont évaluées par un questionnaire final (quizz) qui permettra de valider le bloc de compétence 1 (BC1).

Le quizz doit être rempli en 15mn, il comporte 15 questions et est évalué sur 40 points.

Le quizz est validé si le candidat obtient 28 points sur 40. Dans ce cas, il valide la certification du bloc de compétence 1 (BC1).

Si la note est inférieure à 28, le formateur travaille les réponses erronées avec le stagiaire et rempli ensuite les indicateurs de la grille de certification pour valider ou non ce bloc.

2/ MISE EN SITUATION PRATIQUE : animation de situation de jeux en Ping VR Les évaluations des compétences liées à l’animation (BC2, BC3 et BC4) dans le cadre d’une séance de Ping VR seront réalisées sous la forme d’une évaluation formative réalisée par le formateur lors des mises en situation pratique et qui sont retranscrites en compétences dans la grille de certification.

L’évaluation formative est une évaluation qui a pour fonction d’améliorer l’apprentissage en cours en détectant les difficultés de l’apprenant (diagnostic) afin de lui venir en aide (remédiation), en modifiant la situation d’apprentissage ou le rythme de cette progression, pour apporter (s’il y a lieu) des améliorations ou des correctifs appropriés.

Le formateur évaluera en fin de formation les compétences acquises en remplissant la grille de certification : pour valider chaque bloc (BC2, BC3 et BC4), le candidat devra avoir « acquis » au moins 50% des indicateurs de chacun de ces blocs de compétence

A la suite des 7h de formation, le formateur ou le responsable pédagogique transmettra à la FFTT, les grilles de certification remplies, qui permettront la délivrance de l’attestation de formation d’animateur de Ping VR.

3/ STAGE EN STRUCTURE : à la suite de la formation en présentiel

A l’issue de la formation en présentiel, et de la validation des blocs de compétence, le stagiaire organise et anime un évènement Ping VR de 7h qui fait l’objet d’une attestation par le président de la structure organisatrice de l’événement

En fin de stage, le président de l’association organisatrice délivre au candidat une attestation de stage pratique en structure d’animation de Ping VR (cf annexe).

Modalité de certification

Présence complète aux 7h en présentiel + réalisation des 7h en structure + Valider 3 blocs de compétences sur les 4 identifiés dont obligatoirement le BC 2 et le BC 3.

En fin de formation en présentiel, les connaissances théoriques liées à cette formation sont évaluées par un questionnaire final (quizz) qui permettra de valider le bloc de compétence 1 (BC1) => obtention d’au moins 28 points sur 40.

Les évaluations des compétences liées à l’animation (BC2, BC3 et BC4) dans le cadre d’une séance de Ping VR seront réalisées sous la forme d’une évaluation formative réalisée lors des mises en situation pratique et qui sont retranscrites en compétences dans la grille de certification => validation de chaque bloc (BC2, BC3 et BC4) en obtenant au moins 50% des indicateurs de chacun de ces blocs de compétence.

=> Délivrance d’un diplôme FFTT Animateur de Ping VR

Qualité et satisfaction

Le détail des informations quant à la qualité et la satisfaction sont disponibles sur simple demande formulée et envoyée par mail à formation@fftt-idf.com.