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Saison 2024 – 2025 |
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Dernière MAJ, le 10 Juillet 2025
LISTE DES REÇUS ANIMATEUR PING SANTÉ BIEN-ETRE MODULE A 2024/ 2025
Prochaine formation Animateur Ping Santé Bien-Être Module A : les 2 et 3 Juin 2025 au CREPS IDF de Châtenay-Malabry
Ouverture des Inscriptions
=> attention être licencié Compétition FFTT pour 2024/2025 AVANT votre inscription !
QUALITÉ ET SATISFACTION
Sur la saison 2022 / 2023 | Sur la saison 2023 / 2024 | Sur la saison 2024 / 2025 |
100% de réussite sur les QCM de fin de formation validant le titre de « Animateur de Ping Santé Bien-Être » | 100% de réussite sur les QCM de fin de formation validant le titre de « Animateur de Ping Santé Bien-Être » | 100% de réussite sur les QCM de fin de formation validant le titre de « Animateur de Ping Santé Bien-Être » |
85% de satisfaction | 98% de satisfaction | 93% de satisfaction |
89% de retour des questionnaires de satisfaction | 50% de retour des questionnaires de satisfaction | 100% de retour des questionnaires de satisfaction |
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Formation Animateur Ping Santé Bien-Être – Mod. A ![]() |
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Bénévoles : 180,00 € (repas à votre charge) Salariés de club(s) TT IDF cotisant à l’AFDAS : prise en charge collective à partir de 6 personnes si inférieur à 6 => tarif bénévole (cf. rubrique Modalités d’inscription et clôture) |
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Le paiement doit être effectué à réception de la facture. | ||
– Merci de bien vouloir consulter les Conditions Générales liées à l’IREF(26/06/23) |
ACCESSIBILITÉ
Nos formations peuvent être accessibles aux personnes en situation de handicap. Chaque situation étant unique, nous vous demandons de préciser à l’inscription vos besoins en la matière. Nous pourrons ainsi confirmer l’ensemble des possibilités d’accueil et vous
permettre de suivre la formation dans les meilleures conditions.
PMR => accessible
Accessible handicaps divers => Personnes en situation de handicap, des Dispositifs existent pour vous accompagner dans la réussite de votre projet
MODALITES D’ACCES ET PREREQUIS
DELAI D’ACCES
Durée estimée entre la demande et le début de la formation => 1 mois
POUR QUI
-Animateur
-Entraîneur
-Educateur sportif de Tennis de Table
-Dirigeants
PREREQUIS
– Être licencié Compétition FFTT
– Être minimum titulaire du grade d’Animateur Fédéral ou équivalences APA (Activité physique adaptée) ou E3S (Éducateur spécialisé en sport santé)
OBJECTIFS DE LA FORMATION
Le titulaire du diplôme sera capable d’évaluer la motivation, la condition et le niveau d’activité physique du pratiquant, d’assurer l’éducation pour la santé et/ou participer à une éducation thérapeutique par la pratique du tennis de table et de concevoir et co-construire un programme d’activité physique adapté.
3 Blocs de Compétences (BC) à acquérir :
– BC 1 = être capable de mobiliser les connaisses sur les caractéristiques de l’activité physique adapté
– BC 2 = être capable d’évaluer la situation du patient en incluant l’identification de freins, leviers et facteurs motivationnels
– BC 3 = être capable d’encadrer des publics n’ayant aucune limitation fonctionnelle
DATE / LIEU / HORAIRES
Les 2 et 3 Juin 2025
au CREPS Île-de-France
1 rue du Docteur Le Savoureux 92290 CHÂTENAY-MALABRY
14 heures réparties sur 2 journées
CAPACITÉ D’ACCUEIL
Entre 6 et 15 apprenants maximum (pris dans l’ordre d’arrivée des demandes d’inscription via le formulaire)
Liste des participants au 14/05/2025 (par ordre alphabétique) :
- Méïssa AIT IDER JANISZEWSKI (Rueil Athletic Club TT)
- Ludovic JAUMOTTE (CD 92)
- Natacha KWIATEK (CD 92)
- Arthur MASCETTI (Chevry II)
- Luisana PEREZ SOTO (ASAND Marseille)
- Virginie POUPIN (Charleville Mézières Ardennes TT)
Livret accueil et suivi pédagogique
Cliquez sur l’image pour zoomer
CONTENU
Bloc | Contenus | Temps de formation |
Modalités évaluation |
Indicateurs évaluation |
Bloc 1 Être capable de mobiliser les connaissances sur les caractéristiques de l’activité physique adapté | -Connaissance du cadre réglementaire du sport santé (Théorie)-Connaissances et caractéristiques des pratiquants (Théorie)-Découverte de l’activité physique adaptée (Théorie) | 4h | Quizz | -Être capable d’expliquer les différents phénotypes fonctionnels-Être capable d’argumenter sur les bienfaits de la pratique du tennis de table sur la santé |
Bloc 2Être capable d’évaluer la situation du patient en incluant l’identification de freins, leviers et facteurs motivationnels | -Connaissances et utilisation des tests d’évaluation de la forme (Théorie et Pratique)-Connaissances des principes d’intervention en sport santé (Théorie) | 4h | Quizz + Évaluation formative :brain storming :atteinte liste exhaustive Oui/ Non | -Être capable de mettre en œuvre des évaluations fonctionnelles propres à la pratique du tennis de table-Être capable d’évaluer les freins, les ressourcesindividuelles et capacité de la personne à s’engager dans la pratique autonome par des questionnaires spécifiques, simples et validés |
Bloc 3Être capable d’encadrer des publics n’ayant aucune limitation fonctionnelle ou des limitations minimes | -Création et animation de séance (Théorie et Pratique)-Mise en place et compréhension des évaluations de la séance/ programme (Théorie et Pratique) | 6h | Quizz + Évaluation formative :1/ Conception d’une fiche pédagogique d‘une séance et d’un cycle de 4 séances2/ Observation et évaluation mise en place, en binôme ou trinôme, d’exercices adaptés suivi d’un debriefing collectif entre pairs | -Être capable de concevoir un programme d’activité physique qui soit adapté à l’état de santé de la personne-Être capable de planifier un programme d’activité physique qui soit adapté à l’état de santé de la personne-Être capable de conduire un programmed’activité physique qui soit adapté à l’état de santé de la personne
-Être capable d’évaluer un programme d’activité physique qui soit adapté à l’état de santé de la personne |
ÉQUIPE PÉDAGOGIQUE PREVISIONNELLE ET ADMINISTRATIVE
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Grégory BARRAULTResponsable Formations IDF, BEES 1er degré TT, formateur habilité et formé à Ping Santé Bien-Être Module A |
-> Elue responsable des Formations en IDF :
Véronique BEAUSSART – verobeaussart@yahoo.fr
-> Contact administratif et financier :
Marine LE COGUIEC – formation@fftt-idf.com
RESSOURCES TECHNIQUES ET PÉDAGOGIQUES
- Alternance de phases théoriques et de mises en pratique.
- Projections de documents PPT et de contenu multimédia (vidéos).
- Echanges Stagiaires / Formateurs.
- Expérimentation pratique.
- Exercices en salle avec mise en application grâce à divers matériels mis à disposition.
Matériels pédagogiques spécifiques utilisés jdk
- Accueil des stagiaires dans une salle dédiée.
- Documents supports de formation projetés.
- Mises en situation pratique
- Echange d’expérience formateurs et stagiaires
- Accès à un espace personnalisé extranet Digiforma (documents supports, suivi, évaluation)
- Suivi et échanges avec le formateur sur l’extranet du stagiaire ou via Whatsapp
SUIVI DE L’EXÉCUTION ET ÉVALUATION DES RÉSULTATS
- Feuilles de présence
- Participation active à la formation
- Questions orales
- Mises en situation
- QCM de fin de formation
- Questionnaire de satisfaction
- Certificat de réalisation de l’action de formation
MODALITÉ DE CERTIFICATIONS
Le titulaire du diplôme sera capable d’évaluer la motivation, la condition et le niveau d’activité physique du pratiquant, d’assurer l’éducation pour la santé et/ou participer à une éducation thérapeutique par la pratique du tennis de table et de concevoir et co-construire un programme d’activité physique adapté.
-> Les stagiaires seront évalués sur les 3 blocs de compétences par des quizz et des évaluations formatives en cours de formation. Tous les indicateurs indiqués dans la grille de certification doivent être acquis pour valider les 3 bocs de compétences.
-> Le Quizz fédéral qui permet d’évaluer en fin de formation le niveau de connaissance théorique sur le Ping Santé-Bien-Être. Le Quizz fédéral est renouvelé tous les ans, Un pourcentage de 50% de critères validés permet la validation des items spécifiques à chacun des 3 blocs de compétence.
-> L’évaluation formative, réalisée en cours de formation, où les stagiaires sont observés lors de ‘’face à face’’ pédagogiques sur la mise en application d’exercices/ séances construites durant la formation. L’évaluation formative est constituée :
– d’une conception d’une fiche pédagogique d‘une séance,
– d’une observation et évaluation mise en place, en binôme ou trinôme, d’exercices adaptés suivie d’un debriefing collectif entre pairs.
Pour obtenir le diplôme, il faut :
– avoir suivi la totalité de la formation.
– réussir les évaluations écrites (quizz) et pratiques (rédaction de séance et mise en situation pédagogique) et obtenir la note minimale de 10/20 sur chacune des épreuves.
=> Délivrance du Diplôme fédéral par la FFTT d’Animateur de Ping Santé Bien-Être
- Pré requis pour « Ping Santé sur Ordonnance – Module B »
Le diplôme a une durée de validité illimitée. Cependant, le diplôme n’est valable que si le titulaire du diplôme est licencié à la FFTT. - Le diplôme ne donne aucune prérogative en dehors d’une structure FFTT.
- Vous pouvez également poursuivre sur des modules spécifiques comme « Ping Santé maladie de Parkinson » ou « Ping Santé maladie d’Alzheimer »
MODALITES D’INSCRIPTION ET CLÔTURE
1-Pré inscription directement en ligne
2-Vérification des prérequis
Rappel => vous devez impérativement être licencié Compétition FFTT 2024/2025 AVANT de vous inscrire
3-Confirmation de la prise en compte de l’inscription
4-Pour les bénévoles => Envoi devis et convention ou contrat de formation à retourner signés pour valider l’inscription
4-Pour les salariés de club(s) de TT cotisant à l’AFDAS
- à partir de 6 personnes (tous clubs confondus) => remplissage d’un formulaire de données à retourner à formation@fftt-idf.com pour une prise en charge collective
- si moins de 6 personnes => tarif et process identiques à ceux des bénévoles
Clôture des inscriptions le 21 Mai 2025 à 12h00 (ou une fois l’effectif maximal atteint)
N’hésitez pas à transmettre ces informations et à en parler à vos entraîneurs !
Lancez-vous dans cette nouvelle aventure …
Dans tous les cas, en vous inscrivant à cette formation, vous vous engagez également à respecter les locaux de la formation, le Règlement Intérieur de l’Organisme de Formation ; l’introduction ou la consommation de drogue ou de boissons alcoolisées est formellement interdite, tout comme fumer à l’intérieur des locaux.
Le non-respect de ces consignes expose la personne à l’exclusion de la formation.
Formation continue Ping Santé Bien-Être – Mod. A
des 24 et 25 Juin 2024 au CREPS Ile-de-France
Liste des participants :
– Natacha RAJOELINANAHARY (Sporting Paris 20 TT)
– Jérôme RAVEZ (TTM Châtillon)
– Thimothée ISSA (TTM Châtillon)
– Laurent PINON (JA Drancy)
– Clément CUCCHIARA (CTT Chilly-Morangis)
– Marion WENNAGEL (Sporting Paris 20 TT)
Cliquez sur l’image pour zoomer
Formation continue Ping Santé Bien-Être – Mod. A
des 6 et 7 Février 2023 au CREPS Ile-de-France
Liste des inscrits au 25/01/2023 :
– Arnaud GALAIS (Comité de Paris)
– Jérôme LOUVET (US Ris Orangis)
– Laurie ROSELLO (ASTT Herblay)
– Yvan SINQUIN (Comité Essonne)
– Catherine SAMSON (La Raquette Neufchâteloise)
– Steven DELABESSE (US Roissy TT)
– Jérémie AGUIDISSOU (JAM Paris 14)
– Jonathan MATHIAS (CSM Eaubonne)
– Fosco PERINTI (Paris 13 TT)
Formation Continue « FORME ET SANTE PAR LE PING »
du 23 au 25 Avril 2017 à Saint-Denis
Une belle réussite, pour une première, avec 11 entraîneurs franciliens formés !
Pour chaque journée, le choix de l’organisation type a été une alternance entre cours théoriques (à la Ligue Ile de France)
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et de cours pratiques (à la salle de Tennis de Table de Saint-Denis) dans le but d’éviter toute monotonie et d’harmoniser au mieux le module de formation.
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